Dar­bas mo­kyk­lo­je – ne silp­niems

Jur­gi­tos NAG­LIE­NĖS nuo­tr.

Is­to­ri­jos pa­mo­ka

Net­ru­kus kal­ba pa­si­su­ka prie bui­tiš­kes­nių te­mų – apie uni­for­mų rei­ka­lus ir mo­kyk­los ta­ry­bos rin­ki­mus. Bet tuoj nu­skam­ba skam­bu­tis ir atei­na lai­kas vi­siems su­sės­ti į suo­lus. Šur­mu­lys kiek pri­ty­la, ta­čiau vi­są pa­mo­ką taip ir ne­pa­lie­ka kla­sės – vyks­ta gy­va dis­ku­si­ja apie Is­la­mo re­li­gi­ją ir ne­se­niai Kau­ne bai­ke­rių su­reng­tą pro­tes­to ak­ci­ją prie me­če­tės.

Jur­gi­tos NAG­LIE­NĖS nuo­tr.

Ap­ta­rus šią te­mą, vai­kai do­mi­si ki­tu re­zo­nan­si­niu įvy­kiu – Lie­tu­vos sie­ną kir­tu­siu ir ga­liau­siai nai­kin­tu­vų nu­muš­tu dro­nu. Žong­li­ruo­da­mas tarp mo­ko­mo­sios me­džia­gos ir kas­die­ny­bės įvy­kių, gir­dė­da­mas ir ma­ty­da­mas vi­sus 20 vai­kų, bet nie­ka­da ne­pa­leis­da­mas iš akių to vie­no ar dvie­jų, rei­ka­lau­jan­čių dau­giau­siai dė­me­sio, jau­na­sis pe­da­go­gas G. Ra­mo­nas dar kar­tą pa­tvir­tin­ta se­ną tie­są: dar­bas mo­kyk­lo­je – ne silp­niems.