Mo­kyk­los ieš­ko bū­dų su­si­grą­žin­ti mo­ki­nių dė­me­sį

„Free­pik“ nuo­tr.

Pag­rin­di­nė prie­žas­tis, ko­dėl siū­lo­ma mo­ki­niams už­draus­ti nau­do­tis te­le­fo­nais mo­kyk­lo­se, – dė­me­sio su­tel­ki­mo pro­ble­mos ir su­pras­tė­ję mo­ky­mo­si re­zul­ta­tai. Dau­ge­lis mo­ky­to­jų pa­ste­bi, kad net ir per­trau­kų me­tu vai­kai lin­kę pa­nir­ti į so­cia­li­nius tink­lus, užuo­t bend­ra­vę gy­vai.

Ma­te­ma­ti­kos vyr. mo­ky­to­ja Re­na­ta Gu­die­nė, dir­ban­ti Plun­gės „Sau­lės“ gim­na­zi­jo­je, sa­ko, kad te­le­fo­nai jau se­niai ta­po di­džiu­le pro­ble­ma, to­dėl drau­di­mą jais nau­do­tis mo­ky­to­ja ver­ti­na tei­gia­mai. „Aš pa­lai­kau šį spren­di­mą. Kai gim­na­zi­jo­je bu­vo už­draus­ta nau­do­tis te­le­fo­nais, mo­ki­niai pra­dė­jo dau­giau mąs­ty­ti, ėmė klaus­ti drau­gų, kaip už­da­vi­nius spręs­ti, ką da­ry­ti, o ne ak­lai žiū­rė­ti į pro­gra­mė­les te­le­fo­nuo­se ir nu­si­ra­ši­nė­ti“, – tei­gia R. Gu­die­nė.
Visą straipsnį skaitykite laikraščio „Žemaitis“ 2025 m. rugsėjo 30 d. numeryje (Nr. 75).